quarta-feira, 28 de maio de 2014

CAPA





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FOLHA DE ROSTO

Quer Saber?

VOLUME 23

Exploração De Aspectos Sensoriais
Do Potencial Humano


INTIMOLOGIA  14

A ARTE DE ESTRUDAR A EXISTÊNCIA PESSOAL

O Livro 10
De Teorias E Praticas
 
Que Sustentam O Equilíbrio Humano
No Amor Ao Bem Civilizacional.


by Evilasio de Sousa

Salvador, 5 De Maio   De 2014
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DEDICATÓRIA



    Dedico Esta Série
Ao Futuro De Sucesso,
Das Futuras Gerações.
Para Quem Sinceramente
Também Me Expresso.
Evilasio de Sousa



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AGRADECIMENTOS




    Agradeço Às Pessoas,
Aos Cenários Em Redor,
E Aos Movimentos
Em Todos Os Universos
Que Expressem O Amor Ao Bem,
Educar-se Com Amor.

E.S



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A GUISA DE PREFÁCIO




APARÊNCIA E PROPRIEDADES.



Os Atributos, As Características Desenvolvidas, Ampliadas, Orientadas, E Modificadas, Pelas Forças Da Cognição Por Educação, São E Serão Sempre Imantadas, Á Força Interior Individual, Como Sua Propulsão, Em Cada Pessoal Ação.   



Evilasio De Sousa



Todo Estudo Tem Um Foco, Um Período, Uma Força, E Um Estudante.




Estas Massas Magnéticas, Ao Serem Convergidas Para O Centro Do Interesse Pessoal, Ampliam Os Recursos Racionais, Dos Seres Humanos, Enquanto, Regem, Destes, Os Seus Modos Comportamentais De Sapiência, E Credibilidade   Profissional, Neste, Ou Naquele Grupo Social.



Antigamente, O Período De Resiliência Cerebral Se Estendia Até Aos 26 Anos. Este Era O Período De Aprendizagem, Onde, As Peças De Raciocínios Válidos Não Só, Eram Mais Rapidamente  Mobilizadas Quanto Melhor Entendidas.




O Desinteresse Pelo Estudo Ficou Evidente, Quando, As Escolas Passaram A Ser Passarelas De Modas, De Exibicionismo, E De Instrumentos Para Se Desacreditar Da Educação.




Os Alunos, Com As Suas Reservadas Exceções, Foram Se Tornando  Enfraquecidos Em Suas Faculdades Mentais,  Pela Vaidade Do Desleixo Que É Um Braço Do Desinteresse.



Passaram A Usar Facas, Estiletes, Para Agredir Colegas, Bem Como, Socos, Pontapés, E Cadeiras, Para Agredir Professores,  Como Se Eles Significassem Em Suas Vidas, Nada.




Este, É O Resultado Do Desrespeito Próprio, Aos Seus Bons Costumes



A Frivolidade, A Futilidade, E A Banalidade, Tem Estado Encurtando Este Período Resiliente, De 26  Para 16 Anos, E Olhe Lá. Há Uma Imensurável Maioria, Que Aos 14 anos, Nada Mais De Bom, Entra Na Cabeça.



Ao Observarmos, A Incompetência Mental Dos Jovens, Dado Ao Sistema Frágil Educacional, Eles  Não Sabem Perceber, A Qualidade De Ondas Circulantes, Nas Situações, As Quais, Lhes São Propostas Interessantes, Que Depois, De Certo Período, Lhes Levam A Uma Vida Aflitante, Sufocante. E Muitas Vezes,  À Morte.




Estes Jovens, Por Não Ter Sido Orientados À Valia Da Consciência, Que O Cérebro E A Mente, São Seus Filhos Ínsitos, Inatos, Os Quais, Nascem Com Eles, E Precisam De Eternos Cuidados, Enquanto Humanos, Os Largam Ao Sabor Das Culturas De Superfície, E Ao Longo De, Suas Existências, Passam A Viver Só De Aparências, Também, Desleixando-se Completamente, Das Verdades E Das Responsabilidades, De Estudar E Cuidar Sinceramente,  De Suas Íntimas Propriedades.




Vaidade, Achismos, Pseudo Superiorismo, E Todas As Culturas De Superfícies, Não São Ciências Cognitivas, E Por Esta Razão Não Ajudam O Cérebro A Se Desenvolver Corretamente, Nem Ajudam A Mente, A Se Expandir Equilibradamente.




Volto A Repetir:




O Ser Humano Em Função Do Fervor Na Admissão Das Culturas De Superfície, Principalmente Do Achismo, Do Exibicionismo, Da Vaidade, E Do Pseudo Superiorismo:




Não É   Mais, O Que Parece.




As Pessoas Que Não Quiserem Cair No Engodo De Aparências Sociais, Devem Fervorosamente Estudar Suas Existências, Através Da Expansão De Suas Faculdades Mentais, Para Evitar Se Espelhar, Nos Péssimos Exemplos, De Pessoas Com Imaginários Superficiais.




E No Equilíbrio, Na Razão E No Juízo, Se Firmar, Para Continuar Com O Titulo De Seres Humanos Racionais.




E Por Motivação À Esta Atitude, É Que Estou Escrevendo, Para Os Jovens, Ao Mesmo Tempo, Dois Livros.


1. A ARTE DE ESTUDAR A EXISTÊNCIA PESSOAL,


2. E, COMO ESTUDAR A MINHA EXISTÊNCIA?
Sugestões Para Construção De Um Plano De Ação Pessoal.



O Livro 1. É Um Livro De Leitura,  De Teorias E Explicações Como  Suporte Ao Livro 2.


 
O Livro 2.  É Um Livro De  Auto Verificação, E Auto Avaliação.



Espero Com Isto, Oferecer Um Pouco Mais, De Suporte Para Os Que Interessados Em Si Mesmo Estiverem. E Quem Sabe? Se Tornem De Si Mesmo, Feita Por Si Mesmo, Uma Obra De Arte  Em Sua Existência.





Obrigado E Boa Leitura.


Evilasio De Sousa


Salvador 5 De Maio De 2014


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CAPÍTULO 1




RECURSOS NATURAIS DO SABER.



O Bom Saber Nunca Foi Fácil. Agora, Parece Mais Difícil Ainda. Não Obstante, Não É O Saber Que Parece Difícil. É A Mente Que Deixou De Ter Altruísticos Desafios, E Por Isso Perdeu Das Propriedades Cognitivas, O Tacito, E O Tático, De Adquirir Sabedoria


Evilasio De Sousa



A Tática Do Bom, E Do Bem Viver, Não É Ser Esperto.  É Sim! Si Ser Compreensivo Ao Extremo, Da Percepção, E Do Limite Magnético Pessoal




De Maneira Que, Se Possa Observar, Perceber, E Compreender, Os Movimentos Das Pessoas, No Raio De Sua Visão.




Uma Vez Que, Todos Repetem Os Mesmo Gestos, Não É Difícil,  Para Se Entender, Qualquer Mal Intento, Antes De Que Ele Possa Vir A Acontecer.



Isto Só É Possível, Com:



1. Educação Equilibrada,
2. O Auto Respeito Na Interioridade Trabalhado.
3. Educação Exercitada.
4. Um Novo Olhar, Sobre O Ambiente Ao Redor.
5. Interesse Participativo Na Melhora Deste Ambiente.
6. Exibicionismo Zero.
7. Conhecimento De Que; A Causa Do Esclarecimento Cognitivo, Não Agrada A Muitos.
8. Percepção De Intenção.
9. Ser Firme Na Crença Da Sua Inteligência, E Esforçar-Se Cada Vez Mais, Para Expandi-la.
10. O Saber Que: Não Existe Inteligência Sem Percepção E Sem Compreensão.
11. Inteligência Sobre As Bases Da Inocência, No Universo Da SimplicidadeÉ O Universo Da Percepção Real, Sem Os Truques Da Mente.




Diferente Disso, Em Si, De Cada Um, Está Ativo,  O Aleijão Da Esperteza E Da Espertência. Como Partes Do Sistema Aflitivo.



Os Recursos Naturais Que Suportam Uma Bela Existência, Está No Exercer A Inteligência, Sobre A Latitude, A Compreensão, Da Simetria Do Equilibrio, E Exercer A Inteligência, Sobre A Longitude, A Distância, Que Em Cada Ação, Em Cada Pensamento, Se Encontre Deste Zênite, Mental.



É Para Dominar Isto, Que Se Constrói.



Um Plano De Ação Pessoal.





 
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CAPÍTULO 2






O PODER DO EQUILÍBRIO.



O Poder Do Equilíbrio Está Na Certeza Da Compreensão, Dos Conhecimentos Adquiridos, Como  Respeito Desta, Ou Daquela Situação.



Evilasio De Sousa



Equilíbrio É O Feixe Principal Do Conjunto Luminoso,  No Efeito Da Visão De Futuro.



Sem Visão De Futuro, Não Há Expansão Do Imaginário, Porque, Não Houve Conhecimentos Fundamentados Sobre A  Lógica De Raciocínios Válidos, Na Dança Da Inteligência, Para Se Estabelecer, Padrões De Equilíbrio, Numa Ideada, Vivência.



Equilíbrio E Amor, São Dois Universos Simbioticamente, Inseparáveis. Nem Um Nem Outro Individualmente, Entra Em Conflitos, Ou Guerras, Por Qualquer Coisa.



Pois Eles São Fundamentados Em Altíssimas Altruisticamente, Amplitudes De Frequências Magnéticas.



Imagina Se O Equilíbrio E O Amor, Vão Procurar Compensação, Em Universos, Sem Definido Esforço, De Querer Aprender Alguma Coisa.



Fiz 'Trocentas' Tentativas, Ao Longo Das Minhas, Vivências E Hoje Digo De Cátedra.




Quando Você Quiser Compartilhar Uma Vida Com Alguém, Verifique A Competência, De Se Movimentar No Amor Com Equilíbrio, Com Novos Conhecimentos A Aprender, E Na Competência, De Se Aprender, Os Ainda Momentaneamente, Desconhecidos.



Se Houver Discrepância, E Uma Vontade Sincera, Robusta, De Expansão Mental Com Desenvolvimento, E Crescimento Individual, É Hora De Novas Experiências.



Sempre Avisando, Que O Limite De Tempo, Em Tudo É A Frequência Magnética, Onde Ninguém Dá O Que Não Tem.




Quando A Humanidade. Quero Dizer:



Quando, O Processo De Si Ser Racional, Estiver Se Movimentando Dentro Deste Prisma, Entre Duas Pessoas, Pouco A Pouco, O Achismo E O Pseudo Superiorismo,  Vão Se Reduzindo.



Do Contrário É Hora De  Aquecer Os Motores Da Nave E Singrar Novos Universos, Que Não Entrave.




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